A.解釋
B.溝通
C.鼓勵
D.調(diào)停
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A.對外具有競爭力
B.對內(nèi)具有公正性
C.對行業(yè)具有可比性
D.對員工具有激勵性
A.崗位資源表
B.勞動力資源表
C.業(yè)務(wù)運行表
D.用工數(shù)量匯總表
A.家庭背景
B.社會環(huán)境
C.受教育程度
D.職業(yè)需要
A.現(xiàn)實型
B.社會型
C.常規(guī)型
D.調(diào)查型
A.職業(yè)準(zhǔn)備咨詢
B.職業(yè)取向咨詢
C.職業(yè)決策咨詢
D.職業(yè)適應(yīng)咨詢
A.卡爾.羅杰斯人本主義理論
B.佛洛依德自由聯(lián)想的精神分析
C.費蘭克.帕森斯“特性-因素”論
D.梭恩直接指導(dǎo)咨詢
A.強(qiáng)調(diào)指導(dǎo)對象時勞動力市場中求職者和用人單位兩個主體
B.強(qiáng)調(diào)指導(dǎo)的最終目標(biāo)是個人的職業(yè)發(fā)展和用人單位能夠更好地做到人盡其才,而不僅僅以就業(yè)為目的
C.強(qiáng)調(diào)職業(yè)指導(dǎo)師一個過程,伴隨人的整個職業(yè)生涯,而不僅僅是某一個階段和時期
D.強(qiáng)調(diào)職業(yè)指導(dǎo)的更深層次的咨詢和指導(dǎo)功能作用,而不僅僅是提供職業(yè)信息
A.確立職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)和方向
B.制定職業(yè)發(fā)展的策略
C.明確具體的職業(yè)生涯發(fā)展途徑
D.設(shè)計具體的活動計劃
A.藝術(shù)型
B.現(xiàn)實型
C.探索型
D.社會型
A.培訓(xùn)教室及培訓(xùn)設(shè)施
B.培訓(xùn)的總體效果
C.考試成績
D.培訓(xùn)老師
最新試題
在職業(yè)指導(dǎo)信息的發(fā)布前,以下哪些內(nèi)容是需要進(jìn)行核查的()
職業(yè)指導(dǎo)師在發(fā)布企業(yè)形象時,()最有助于提升企業(yè)的社會認(rèn)知度。
職業(yè)指導(dǎo)的功能作用主要包括哪些方面()
職業(yè)指導(dǎo)師在進(jìn)行線上就業(yè)信息采集時,以下哪些數(shù)據(jù)是需要收集的()
職業(yè)指導(dǎo)概念中強(qiáng)調(diào)的核心要素有哪些()
在提供針對性的用工服務(wù)時,職業(yè)指導(dǎo)師應(yīng)如何確保企業(yè)形象發(fā)布的針對性()
職業(yè)指導(dǎo)師在信息采集過程中,以下哪些做法有助于提高信息的質(zhì)量()
在進(jìn)行線上就業(yè)信息采集時,以下哪些做法有助于提高信息采集的效率()
在職業(yè)指導(dǎo)信息采集過程中,以下哪些渠道可以用于采集反饋意見()
職業(yè)指導(dǎo)師在提供職業(yè)咨詢服務(wù)時,應(yīng)具備哪些技能()