A.取得本科以上學(xué)歷證書(shū)
B.不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)
C.積極將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐
D.提高素質(zhì)，保持較強(qiáng)的職業(yè)敏感性
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A.平等原則
B.保密原則
C.規(guī)范原則
D.信用原則
A.咨詢關(guān)系
B.領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系
C.同事關(guān)系
D.朋友關(guān)系
A.服務(wù)對(duì)象自己決定是否進(jìn)入咨詢關(guān)系
B.當(dāng)事人自由選擇職業(yè)指導(dǎo)人員
C.無(wú)視服務(wù)對(duì)象的心理感受
D.提供闡釋自己意愿的機(jī)會(huì)
A.主動(dòng)了解
B.主動(dòng)分擔(dān)
C.主動(dòng)解釋
D.主動(dòng)解決
A.以工作內(nèi)容為核心、對(duì)工作負(fù)責(zé)任
B.以服務(wù)對(duì)象為核心、尊重服務(wù)對(duì)象
C.以職業(yè)指導(dǎo)為核心、提升職業(yè)能力
D.以就業(yè)援助為核心、熱心援助工作
A.尊重服務(wù)對(duì)象
B.不歧視殘疾服務(wù)對(duì)象
C.主動(dòng)解釋使服務(wù)對(duì)象知情
D.全面了解服務(wù)對(duì)象包括其生活方式
A.熱愛(ài)本職工作
B.刻苦鉆研業(yè)務(wù)
C.積極要求進(jìn)步
D.遵守國(guó)家法律法規(guī)
最新試題
將職業(yè)指導(dǎo)劃分為就業(yè)政策指導(dǎo)、擇業(yè)指導(dǎo)、求職指導(dǎo)、職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)等，這是從（）進(jìn)行劃分。
以下各項(xiàng)中，該公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)如果在項(xiàng)目過(guò)程中采用了（），或許能夠有效地提升該項(xiàng)目的成效。
以下各項(xiàng)中，（）不在“二圖三表”之列。
結(jié)合案例內(nèi)容，人力資源培訓(xùn)公司設(shè)計(jì)的培訓(xùn)方案中最致命的問(wèn)題是（）。
有人說(shuō)，做職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)項(xiàng)目的第一步是調(diào)查研究。從這一點(diǎn)上來(lái)看，你認(rèn)為該公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)在此項(xiàng)目上最不該忽略的是（）。
根據(jù)案例，你認(rèn)為對(duì)小李和小季而言，收集用工信息的恰當(dāng)方式是（）
根據(jù)案例，你認(rèn)為小李和小季在接受任務(wù)后，首先要開(kāi)展的工作是（）。
以下各項(xiàng)中，（）不是職業(yè)指導(dǎo)工作推動(dòng)的基本目標(biāo)。
職業(yè)指導(dǎo)平臺(tái)建設(shè)在功能設(shè)計(jì)時(shí)要注意幾個(gè)原則，其中包括功能要更加精準(zhǔn)、功能要更加綜合多元，以及功能要（）。
一般而言，對(duì)職業(yè)指導(dǎo)人員進(jìn)行“畫(huà)像”的關(guān)鍵詞不包括（）。